Одной из самых актуальных и социально значимых задач, стоящих перед обществом сегодня, безусловно, является поиск путей по снижению роста преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних и повышенная эффективность их профилактики.

     Актуальность данной проблемы продиктована тем, что в настоящее время все больше становится подростков «группы риска», которые в силу определенных обстоятельств своей жизни более других категорий подвержены негативным внешним воздействиям со стороны общества и его криминальных элементов.

     Наиболее существенной причиной правонарушений несовершеннолетних являются недостатки в их нравственном воспитании.

     Предупредить правонарушение несовершеннолетних можно, если к профилактической работе привлечь семью, ближайшее окружение.

     Правонарушения несовершеннолетних опасны для общества, так как они угрожают его будущему. Асоциальные взгляды, привычки, приобретённые в раннем возрасте, могут привести к глубокой деморализации личности и, как результат, – к росту преступности и рецидивам.

     Согласно нормам действующего законодательства в России несовершеннолетними лицами признаются лица, не достигшие возраста 18 лет. Уголовная ответственность предусмотрена за любые преступные деяния  с 16 лет, а за тяжкие преступления – с 14 лет. Лица, не достигшие возраста 14 лет, не несут уголовной ответственности, поскольку законодатель считает, что в таком возрасте человек не способен осознавать последствий своих деяний.

Проблемы подростковой преступности в России следующие: исходя из статистических сведений, полученных в результате расследования дел несовершеннолетних, совершивших преступления, установлено:

- лица, не достигшие возраста совершеннолетия, легко подпадают под дурное влияние лиц, которые преследуют корыстные цели;

- большое число преступлений совершается подростками, объединившимися в группы;

- подростки из неблагополучных семей легче соглашаются на совершение преступного деяния;

- юридическая безграмотность и уверенность в своей безнаказанности существенно способствует подростковой преступности.

    Необходимо помнить, что способность предвидеть последствия своих поступков окончательно дозревает у девочек к 18, а у мальчиков к 20 годам. Но этому предвидению детей необходимо учить с 3-5 лет. Уже в 5-6-летнем возрасте дети обычно понимают, что можно делать, а за что их накажут. 

     Ранняя профилактика преступлений и правонарушений в молодежной среде является первоначальной задачей семьи, а также школы и досуговых учреждений. Важную роль в этом вопросе играет также пропаганда здорового образа жизни. Молодое поколение, ещё не сформировавшее основные жизненные ценности и ориентиры, является слабым звеном, им легко манипулировать, оно чаще поддается соблазнам, не думая о последствиях. Как правило, те, кто оступились в раннем возрасте, чаще становятся преступниками в будущем, поэтому ранняя профилактика преступлений и правонарушений является важнейшей задачей всех тех, кто связан с молодежью – родителей, учителей, тренеров, руководителей и, конечно же, государства, т.к. здоровое, законопослушное и правильно ориентированное молодое поколение основная опора страны.

 

 

 

 

 

 

    Традиционно в апреле месяце в нашей школе проходит месячник по профилактике правонарушений, безнадзорности и беспризорности, цели и задачи которого ясны уже из самого названия месячника! В рамках месячника проводилась разнообразная воспитательная работа, охватившая учащихся с 1 по 10 классы- это тематические классные часы и индивидуальные беседы, работа школьного психолога с разными группами учащихся- индивидуальная и групповая, выставки рисунков и плакатов, анализ посещаемости учащимися занятий кружков, факультативов и спортивных секций… И, конечно же, работа с родителями учащихся, т. к. семья играет огромную роль в воспитании законопослушного гражданина!

 

Советы родителям несовершеннолетних детей

-Приучать ребенка к правилам жизни в обществе следует с детства. Даже малыши должны знать, что нельзя отнимать, портить или брать без разрешения чужие вещи.

-Акцентируйте внимание детей на ответственном поведении, необходимости и важности отвечать за свои действия. Показывайте также положительный результат от стремлений исправить свои ошибки, показывайте возможность исправления сделанного. Дети должны знать «цену денег», уметь ими распоряжаться и планировать бюджет. И самое главное – демонстрируйте детям собственный положительный пример. Ведь чему бы вы их не учили, поступать они будут так же, как вы.

-Не допускайте конфликтных семейных ситуаций на глазах у ребенка, т.к. они действуют на него резко отрицательно.

-Будьте толерантными по отношению к своим детям и их начинаниям.

-Не ставьте детей на второе место после карьеры.

-Правильно воспитывайте своих детей. Прививайте правильные жизненные ориентиры, убеждения, ценности – все это является первичной задачей семьи. Формируйте чувство ответственности и долга.

-Обращайте внимание на поведение детей в раннем возрасте и старайтесь пресечь любые проявления жестокости со стороны ребенка по отношению к животным, младшим или старшим братьям и сестрам, а также к своим ровесникам.

-Стараться как можно лучше знать с кем общается Ваш ребенок (в разумных пределах), т.к. дружеское общение со сверстниками - одна из главных психологических потребностей в подростковом и юношеском возрасте и то, чего не хватает ребенку дома, он стремится перенять именно от своих друзей.

И помните- Незнание закона не освобождает Вас (и Ваших детей!) от ответственности!!!