07.03.27г. Тема 25. Профориентационное занятие «Россия — страна возможностей».  Цель занятия: рассказать учащимся об изобилии возможностей в нашей стране так, чтобы потом ими действительно можно было воспользоваться. Ведь их ценность заключается в результате, который ребята могут получить, например, поступить в вуз без экзаменов или выиграть интересную поездку. 
Занятие было разделено на 3 уровня, как в компьютерной игре, от базового до продвинутого. На 1-м уровне, учащиеся рассмотрели возможности, которыми может воспользоваться абсолютно каждый школьник. На 2-м уровне, поговорили о возможностях, которыми могут воспользоваться школьники, которые готовы быть особенно активными. А на третьем уровне, учащиеся обсудили возможности, которые появляются у студентов и молодых специалистов. 
На занятии были просмотрены познавательные видеоролики: 1. Видеоролик «Возможности для каждого»: ролик рассказывает о большом выборе образовательного пути и направлений, о государственных проектах и образовательных центрах, о широких возможностях каждому развивать свои таланты и выбирать своё профессиональное будущее 2. Включение из павильонов «Дом молодёжи» и «Первые в России — стране возможностей»: ролик из выставки-форума «Россия», где представлены государственные проекты, программы и конкурсы для детей и молодёжи 3. Видеоролик «Ещё больше возможностей»: ролик рассказывает о всевозможных конкурсах, олимпиадах, чемпионатах, грантах и других инициативах, участие в которых позволяет не только совершенствовать свои знания и навыки, но и получать дополнительные возможности, льготы и привилегии 4. Видеоролик «Истории успеха» в данном видео герои ролика делятся своим опытом участия в разных инициативах, конкурсах и программах и рассказывают, как использование разных возможностей отразилось на их жизни, а также дают полезные советы. На занятии были проведены 2 интересных интерактива: 1) Интерактив «Карта возможностей»: обучающиеся находили пару «Возможность» и «Результат». Таким образом, ребята познакомились с полезными инициативами и поняли, какие возможности открываются благодаря участию, например, в конкурсах и олимпиадах 2) Интерактив «Поставь себе цель»: с помощью раздаточного материала и слайда на компьютере, ребят попросили подумать, какой возможностью они обязательно воспользуются в этом году и что они для этого сделают. 
Пройденное занятие зарядило и вдохновило ребят. Перед каждым школьником, студентом открыто множество дверей и возможностей, которые нужно не упустить!