10.10.24г. Тема 6. Практико-ориентированное занятие. 

На 6-м проф.занятии ребята выяснили, что у каждой профессии есть своя формула, которая состоит из нескольких элементов, вот она: предмет профессиональной деятельности + направленность дополнительного образования + школьные предметы.   Если знать свою формулу и уметь её применять, определиться с профессией намного легче. Всё потому, что формула учитывает личные интересы и качества учащихся, то, с чем им нравится взаимодействовать, чем нравится заниматься. Поэтому, когда ребята знают свою формулу профессии и действуют по ней, развиваться в том или ином деле наверняка будет интересно.  

Начать занятие помог видеоролик о формуле, игра-разминка, в которой основная задача — рассказать, чем занимается данный специалист, назвать основной предмет его профессиональной деятельности и возможные полезные направления дополнительного образования для данной профессии, а также школьные предметы, которые могут пригодиться в этой профессии.  

Теперь, когда ребята узнали столько важного, пришло время составить свою личную финальную формулу выбора профессии, записать её и поделиться со своим классом. У каждого из учащихся получились интересные и уникальные варианты. Это только первый шаг на пути к выбору профессии, и важно помнить, что наши интересы и увлечения могут со временем меняться. Главное — продолжать изучать себя, пробовать новое и не бояться корректировать свой путь.