24.10.24г. Тема 8 “Россия здоровая: биотехнологии, экология” 

Слово «экология» пришло к нам из греческого языка. Оно состоит из двух слов: oikos (ойкос) — «дом» или «жилище», и logos (логос) — «учение». Проще говоря, это наука о нашем с вами доме в широком смысле этого слова, о нашей планете. Слово «биотехнология» также имеет греческое происхождение. Оно состоит из трёх слов: уже знакомого нам logos (логос) — «учение», bios (биос) — «жизнь», techne (тэкнэ) — «умение», «искусство» или «мастерство». Таким образом, биотехнология — это применение живых организмов для создания новых продуктов или процессов. Кстати, в нашей стране очень ценят специалистов, которые работают в этих отраслях. С этого года каждое 18 октября будет отмечаться День биотехнолога и биоэколога! Праздник появился совсем недавно, поэтому у нас есть ещё один повод в дальнейшем обсудить эти прекрасные профессиональные сферы. 

Сегодня ребята познакомились не только со Здоровой средой и её отраслями, но и узнали о достижениях и рабочих задачах биотехнолога и эколога. В течение всего занятия учащиеся делали записи в своей рабочей тетради,  после просмотров роликов о среде и профессиях, ребята письменно отвечали на вопросы. Учащиеся познакомились с таким понятием , как “экологический след”. Экологический след— это то, как наши действия влияют на природу. А для этого нужно, представить, что каждая вещь, которую мы используем, или действие, которое мы совершаем, оставляет след на Земле. Наша задача — стараться, чтобы он был как можно меньше, чтобы природа могла восстанавливаться и служить нам как можно дольше.  

Педагоги-навигаторы нашей школы рекомендуют ребятам с интересом изучать все отрасли и среды, с которыми мы будем знакомиться дальше. Ведь не всегда можно сразу сказать, какое дело будет по душе нашим учащимся.